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"En nuestra institución, cultivamos el desarrollo integral de nuestros estudiantes, forjando ciudadanos responsables y capacitados para enfrentar con éxito los desafíos constantes del mundo contemporáneo."

MODELO EDUCATIVO 

CEPE, con más de 30 años de experiencia, ofrece una metodología de enseñanza constructivista que se destaca por ofrecer una educación de calidad que potencia el desarrollo integral de habilidades y competencias  naturales de cada estudiante, contribuyendo a su realización personal en un entorno fundamentado en el respeto, la responsabilidad y la libertad.

En nuestra institución, nos centramos en el aprendizaje activo y significativo. Buscamos ofrecer una atención personalizada que se adapte a las necesidades individuales, reconociendo que cada estudiante es único. Nuestra filosofía educativa se fundamenta en fomentar la curiosidad, la exploración y el descubrimiento; alentamos a los estudiantes a hacer preguntas, investigar y buscar respuestas por sí mismos, cultivando así su autonomía intelectual.

 

Creemos fervientemente que la educación va más allá de la simple transmisión de conocimientos; es un proceso que guía a los niños para convertirse en aprendices autónomos y reflexivos. Nuestros alumnos aprenden a través del juego e interacciones con adultos, compañeros y el ambiente que los rodea, integrando aspectos emocionales, sociales y cognitivos.

En CEPE buscamos un trabajo colaborativo entre la familia, el centro escolar y la comunidad con el objetivo de lograr una educación de calidad que respete la dignidad y potencie el crecimiento personal de nuestros estudiantes. 

Algunas de las estrategias que utilizamos son:

  • Fomentar la participación de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante el uso de recursos metodológicos variados y adaptados a sus preferencias y capacidades.

  • Establecer objetivos individuales para cada estudiante, una vez que se han cumplido los objetivos mínimos comunes para todos.

  • Realizar una evaluación continua y formativa, que tenga en cuenta el progreso y las dificultades de cada uno, que sirva para orientar y mejorar su aprendizaje.

 

Las herramientas que  se utilizan para favorecer el desarrollo integral de nuestros alumnos son: 

  • Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

  • Aplicar el aprendizaje basado en competencias, que permite desarrollar las capacidades y habilidades de los estudiantes para resolver problemas reales y complejos, integrando los conocimientos de diferentes áreas y disciplinas.

  • Fomentar el aprendizaje por proyectos, que implica a los estudiantes en el diseño, la planificación, la ejecución y la evaluación de un producto o servicio que responda a una necesidad o interés real, con un alto grado de autonomía y creatividad.

  • Promover el aprendizaje cooperativo, que consiste en organizar el trabajo en pequeños grupos heterogéneos de estudiantes, que se ayudan mutuamente para alcanzar objetivos comunes e individuales, desarrollando habilidades sociales y emocionales.

  • Estimular el aprendizaje de servicio, que combina el aprendizaje académico con el compromiso social, involucrando a los estudiantes en proyectos solidarios que contribuyan a mejorar su entorno y a sensibilizarlos sobre las necesidades de los demás.

EL PAPEL DEL MAESTRO 

La docente es una guía facilitadora en el proceso que no imparte las mismas lecciones a todos los estudiantes, sino que guía a cada uno en su propio proceso de aprendizaje. El qué, cuándo, dónde y cómo del aprendizaje está diseñado para satisfacer las fortalezas, habilidades, necesidades e intereses de cada alumno.

EL PAPEL DEL ALUMNO

Los chicos aprenden de diferentes maneras y a diferente ritmo.  Cada estudiante recibe un “plan de aprendizaje” basado en cómo aprende, qué sabe y cuáles son sus habilidades e intereses. Los estudiantes trabajan con sus maestros para establecer metas a corto y largo plazo, y este proceso los ayuda a responsabilizarse de su aprendizaje.

INGLÉS

Impartimos enseñanza  bilingüe,  desde maternal a través de la serie “Compass” de la plataforma Richmond donde los niños participan y exploran mediante historias, audios, canciones, poemas y juegos.

TALLERES ESCOLARES

Nuestro programa curricular se complementa y enriquece con clases de emociones, arte, educación física, música, steam, cocina y natación. 

HORARIO EXTENDIDO

Contamos con horario extendido: de 7:30 a 16:00 hrs. Durante este horario ofrecemos talleres extraescolares como: yoga, taekwondo, fútbol, arte y cocina. 

 

Nuestra rutina se divide en:

ESPAÑOL

A través de situaciones didácticas se trabajan los campos formativos:

  • Lenguajes​​

  • Saberes y pensamiento científico 

  • Ética, naturaleza y sociedades.

  • De lo humano a lo comunitario.

INGLÉS

Brindamos una educación bilingüe, que permite que los niños en edades tempranas adquieran habilidades y capacidades para dominar el idioma y tener una pronunciación de mejor calidad.

TALLERES

Nuestros talleres permiten la exploración y la adquisición de aptitudes, habilidades y capacidades que complementan su desarrollo y aprendizaje.

PERÍODO AL AIRE LIBRE

Durante este período, los niños pueden disfrutar del juego físico, ruidoso y enérgico. Los espacios están diseñados para niños pequeños, considerando sus necesidades y su seguridad.

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